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L'université au XXIe siècle continue plus ou moins de fonctionner, mais l'université pour le XXIe siècle, valorisant des finalités fondamentales, est à imaginer, à créer, à concrétiser. Dans le contexte actuel, la première ne peut globalement assumer la seconde. C'est ce que montrait l'ouvrage précédent, Quelle université pour le XXIe siècle ? Vient donc le temps de l'univers-cité. Mission publique, cette univers-cité ne peut, et pour un temps indéterminé, devenir service public. Il reste des chemins personnels et des activités collégiales avec des micro-chantiers, des relais, des oasis et une convergence de partage et de fonctionnement. Une démarche personnelle communautaire conçue et pétrie par, avec et pour la solidarité.
Michel Bernard, d'origine modeste, après un C.A.P. et un B.P. en santé, a accompli toutes les études universitaires que l'on peut faire. Et cela, dans plusieurs disciplines. De son père, il a reçu la culture de l'artisan. Sa devise : créer pour exister, exister pour créer. Professeur émérite des universités, il assure des séminaires et donne des conférences. Il anime une émission radio, Paroles d'écriture. Il a conçu et mis en œuvre le Collège international de seniors. Harmattan (CIS.H.), dont il a été le premier président.
