Je suis formatrice à l’approche du Développement du pouvoir d’agir depuis une quinzaine d’année. De par mon expérience de terrain en tant qu’assistante sociale pendant 25 ans et de mes nombreux échanges avec des professionnels de la protection de l’enfance, il m’a semblé important dans le contexte actuel de rapprocher les deux thématiques, protection de l’enfance et développement du pouvoir d’agir. Mon intention est de contribuer à l’évolution de l’aide professionnelle et de permettre des pratiques plus participatives avec les personnes concernées (parents, enfants et jeunes).
Il s’adresse aux intervenants et aux familles.

J'ai fait mes études d'AS à Montpellier puis j'ai travaillé en Polyvalence de secteur (Conseil Général de l'Hérault). Mon sujet de mémoire de fin d'étude portait sur la notion d'aide et le pouvoir exercé par les professionnels dans les écrits de demande d'aide financière dans le cadre de l'aide sociale à l'enfance. J'ai rejoint la capitale et travaillé en ESAT avec des personnes en situation de handicap. Lors de mon retour dans le sud, j'ai rejoint en tant qu'administratrice 2 associations locales : le lieu de vie Le Coral dirigé par Claude Sigala et Handigard qui organisait chaque année des journées avec les personnes en situation de handicap. Parallèlement, j'ai repris mes études en linguistique à l'Université Paul Valéry à Montpellier et me suis intéressée particulièrement à la sémantique. J'ai ensuite travaillé comme assistante sociale dans une Artothèque à Nîmes sur un projet culturel et social et ce pendant 15 ans. Cette expérience m'a amenée à accompagner des groupes de personnes bénéficiaires de minimas sociaux sur des projets : nous avons par exemple réalisé un guide du transport doux et un guide culturel des bonnes adresses. De plus, j'ai eu l'opportunité de rencontrer le généticien/philosophe Albert Jacquart avec qui j'ai eu de nombreux échanges et avec qui nous avons réalisé un ouvrage sur la thématique de la Communauté culturelle méditerranéenne. Souhaitant développer mes compétences, j'ai repris mes études à cette époque pour préparer un master en conception et conduite de projet en intermédiation sociale. Accueillant régulièrement des stagiaires, j'ai pris goût à la formation et suis devenue cadre pédagogique à l'IRTS de Montpellier et j'ai eu l'occasion d'animer un laboratoire sur la pratique de l'intervention collective. C'est l'époque à laquelle j'ai été formée à l'approche centrée sur le DPA PC par l'universitaire Yann Le Bossé. Cette formation s'est étalée sur 3 ans et lorsqu'elle s'est terminée, nous avons décidé avec d'autres stagiaires de créer une association (ANDA DPA) et un site (andadpa.fr) visant à diffuser le Développement du pouvoir d'agir tel que formalisé par Yann Le Bossé. Très vite, nous avons été contactées par des institutions pour venir présenter le Développement du pouvoir d'agir aux équipes de travailleurs sociaux et médico-sociaux. Progressivement des demandes de formation continue ont suivi et nous y avons répondu avec ma collègue Claire Jouffray avec qui j'ai collaboré jusqu'à sa retraite de la formation. Depuis 2010, je suis formatrice indépendante et membre du Pôle formation de l'association ANDA DPA qui compte aujourd'hui 8 formateurs. Je suis également membre depuis plusieurs années de l'ANAS et d'ATD 1/4 Monde. Tout au long de ma carrière, j'ai écrit ou co-écrit des articles, participé à la coordination d'ouvrages, communiqué lors de congrès ou journées d'études avec l'intention de valoriser les pratiques professionnelles et de soutenir le point de vue des personnes les plus concernées sur leur vision de la relation d'aide. Le livre qui paraît en 2024 vient confirmer cette intention, valorisation des pratiques de terrain et soutien des personnes les plus concernées.