« DANS LES MEANDRES DE LA PEDAGOGIE »
Cet ouvrage est le témoignage du vécu d’un serviteur de l’éducation et d’un formateur qui a participé laborieusement, pas à pas, à l’édification de l’école algérienne post indépendance. La génération des jeunes de cette époque a courageusement relevé le défi pour prendre en main l’école abandonnée par le colonisateur au lendemain de l’indépendance de leur pays. Malgré leur manque d’expérience et de qualification, ils ont déployé des efforts incommensurables pour mettre sur rails une école totalement démunie. L’auteur relate ces moments et tente de mettre en relief les difficultés du métier d’enseignant à cette époque évoquant à travers son action pédagogique du terrain les efforts fournis. Enseigner n’est pas une mince affaire, mener des enfants sur les chemins de la connaissance n’est pas chose aisée, qualités pédagogiques et vertus professionnelles ne sont pas si simples dans le métier, autant d’obstacles que devaient surmonter des enseignants n’ayant bénéficié d’aucune formation. pour espérer participer efficacement à l’édification d’un système éducatif performant.

Hammou Chaïb est né le 21 février 1945 à Ouled Berrached, un petit douar non loin de la ville de Nédroma où il a grandi. Il a exercé dans différentes écoles rurales du primaire en qualité d’enseignant de la langue française puis comme directeur d’école avant d’être promu inspecteur de l’éducation et de l’enseignement fondamental après avoir été reçu au concours d’entrée au centre de formation des cadres de l’éducation en 1986. Après deux années de formation, il obtint son diplôme d’inspecteur. Il est muté d’abord, à Chlef comme inspecteur de l’enseignement moyen avant d’être affecté à sa demande dans sa ville de Nédroma comme inspecteur de l’enseignement primaire.