Les théories de la cognition décrivent l’ensemble des processus de l’esprit qui permettent, à la fois, une connaissance de son environnement, des autres, de soi par rapport à eux, et une conscience inscrite dans le passé, le présent et le futur. Elles sont une voie d’approche scientifique de phénomènes dont pourtant la première caractéristique est leur inaccessibilité objective.Tel est le paradoxe : la cognition s’échappe dès qu’on veut l’approcher concrètement.Contraint à telle théorie plutôt...
Les théories de la cognition décrivent l’ensemble des processus de l’esprit qui permettent, à la fois, une connaissance de son environnement, des autres, de soi par rapport à eux, et une conscience inscrite dans le passé, le présent et le futur. Elles sont une voie d’approche scientifique de phénomènes dont pourtant la première caractéristique est leur inaccessibilité objective.Tel est le paradoxe : la cognition s’échappe dès qu’on veut l’approcher concrètement.Contraint à telle théorie plutôt que telle autre, le scientifique de l’esprit déambule dans les méandres des sciences cognitives. Celles-là se sont construites sur de grands principes : les paradigmes de la cognition.Cet ouvrage en recense les principaux, des plus orthodoxes aux plus récents, ouvrant des perspectives critiques pour leur complémentarité et pour l’originalité des plus modernes.
Bernard Claverie est professeur des universités à l’Institut polytechnique de Bordeaux-Bordeaux INP. Il y a fondé l’École nationale supérieure de cognitique (ENSC) après avoir dirigé le Laboratoire de sciences cognitives de l’Université Bordeaux II. Passionné des questions anthropotechniques et de l’augmentation cognitive, il effectue ses recherches au sein du laboratoire IMS, unité mixte de recherche (UMR 5218 CNRS, Université de Bordeaux, INP). Il contribue aux développements industriels du Human engineering for aerospace lab. (HEAL), laboratoire commun de l’ENSC et du groupeThales.
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