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      Le dessin comme instrument d'apprentissage

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      de Evelyne Cramer

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      Le dessin comme instrument d'apprentissage

      De l'action au savoir

      de Evelyne Cramer

      Résumé

      Apprendre en dessinant ? Pourquoi pas ? L'analyse de croquis de futurs ébénistes nous introduit dans le processus d'apprentissage et démontre que les élèves dessinent pour comprendre, pour organiser leur perception du monde. Jubilatoire, reflet d'une image de soi revalorisée, le dessin produit du sens pour l'élève : il devient intention graphique, il dévoile l'intention d'apprendre, il conduit l'élève vers la conceptualisation de l'objet de savoir. L'élève ""en échec"" s'actualise en élève ""en ...
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      Date de publication : 01/07/2003

      Collection : Arts, transversalité, éducation

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      Format 135x215mm
      Nb de pages 208
      ISBN 2-7475-4743-4
      EAN13 9782747547437
      EAN ePub 9782296785243
      EAN PDF 9782296327719
      Langue(s) français
      Editeur Editions L'Harmattan
      Collection Arts, transversalité, éducation
      Date de publication 01/07/2003
      Thématique(s) Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Pédagogie
      Auteur(s)

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