ÉDUQUER À L'ENVIRONNEMENT PAR LA PÉDAGOGIE DE PROJET

Un chemin d'émancipation

Réseau Ecole et Nature


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Pour Ecole et Nature, la manière de pratiquer l'Education à l'Environnement est aussi importante que le fond, c'est-à-dire que la forme et le fond sont indissociables pour des raisons de cohérence. Le premier objectif nécessite réflexion et recherche sur les pratiques pédagogiques. Ecole et Nature a travaillé sur la question de "comment faire apprendre", question directement liée à celle du "comment permettre l'évolution des comportements". C'est par ce cheminement qu'Ecole et Nature en est venue à s'intéresser à la démarche de projet... Après de nombreuses expériences menées avec la Pédagogie de Projet, tant auprès de publics scolaires, d'animateurs-loisirs... qu'auprès des membres du Réseau, il a paru important de faire le point sur la Pédagogie de Projet en tant qu'outil d'Education à l'Environnement.

  • Date de publication : mars 1998
  • 192 pages
  • ISBN : 2-7384-4733-3
  • EAN13 : 9782738447333
  • EAN PDF : 9782296327542
  • (Imprimé en France)

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