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L'enseignement moral fait partie des programmes scolaires. Pourtant, sa mise en œuvre s'avère délicate : transversal, il constitue un levier favorisant la sérénité du climat scolaire ; spécifique, il recouvre un domaine aux exigences particulières. Quelles valeurs ? Que signifie une conception laïque de la morale ? Quelle citoyenneté ? Comment comprendre et qu'impliquent les notions de respect, de laïcité, de loyauté, de confiance, de solidarité ? Comment éviter les "leçons" de morale inutiles et surtout sans effet ?
Anne Lalanne est inspectrice de l'Education nationale chargée d'une circonscription du 1er degré dans l'Aveyron. Elle a participé au groupe d'experts pour l'élaboration de documents d'accompagnement du programme EMC.
