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De la maternelle à l'université, la pédagogie Freinet peut concerner tous les niveaux et toutes les disciplines. L'originalité de ce livre est de proposer des pratiques aussi bien dans le premier et le second degré que dans l'enseignement supérieur, ainsi qu'une déclinaison dans le domaine de la pédagogie sociale. Leur diversité, dans une pluralité de contextes, repose sur une philosophie commune de la coopération avec un même idéal d'émancipation. Les éducateurs, éducatrices et enseignant.e.s Freinet, ancré.e.s dans la réalité sociale, revendiquent pour chacun.e la possibilité de créer pour déployer les diverses facettes de son potentiel, apprendre à son rythme, s'exprimer, développer son sens critique, se responsabiliser, coopérer, expérimenter et s'ouvrir sur le monde.
L'ICEM est l'Institut Coopératif de l'École Moderne. Auteurs/autrices : Bricaud G., Cazottes E., Coomans de Brachène S., Decker V.; Durand P., Francomme O., Gessain S., Goubet M.-C., Gunteher J., Jourdanet_J., Jouzeau Kraeutler C., Lacaze L., La_ tte P.-J., Le Ménahèze F., Morin D., Mulat M., Pralong S., Prévot C., Rigal C., Robin-Decayeux M.-N., Saint-Luc F.
