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LE CIRQUE, UNE ÉCOLE DU VIVRE

Pratique artistique : une éducation de la relation à soi, aux autres et au monde

Corinne Covez

Préface de Marie-Pierre Lassus et Postface d'Alain Vulbeau

Collection : Logiques sociales

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L'auteure nous présente ici une étude d'ateliers de cirque contemporain auxquels ont participé des jeunes français et anglais, grâce à des projets européens. La prise de conscience des vies "non visibles" des jeunes conduit à considérer de façon renouvelée les enjeux individuels ou collectifs de la pratique du cirque. Déséquilibre et prise de risque concourent alors à l'expérience d'une école de création de soi avec les autres. Une école du vivre, décrite dans ces pages de manière sensible.

  • Date de publication : 15 septembre 2017
  • Broché - format : 15,5 x 24 cm • 246 pages
  • ISBN : 978-2-343-11727-0
  • EAN13 : 9782343117270
  • EAN PDF : 9782140045783
  • EAN ePUB : 9782336798141
  • (Imprimé en France)

Corinne Covez est docteure en histoire, théorie et pratique des arts obtenue grâce à une thèse codirigée en Sciences de l'éducation. Chargée de cours à l'université des Sciences Humaines et Sociales de Lille, ses travaux portent sur l'éducation à travers le cirque, le jeu d'orchestre participatif, l'interculturel et le développement durable.

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