Enseigner quoi, comment, à qui ? Enseigner pourquoi ? Au moment où la rénovation des IUFM est à l'ordre du jour, ce livre rappelle le projet qui fut à l'origine de leur création : le "" métier nouveau "" auxquel ils devaient préparer… Après la présentation de la crise du métier d'enseignant aujourd'hui, s'exprime la position des "" nouveaux professeurs "" et leur représentation du métier, née de la confrontation de leurs modèles à une jeunesse en crise qui désigne à la formation ses lieux d'inte...
Enseigner quoi, comment, à qui ? Enseigner pourquoi ? Au moment où la rénovation des IUFM est à l'ordre du jour, ce livre rappelle le projet qui fut à l'origine de leur création : le "" métier nouveau "" auxquel ils devaient préparer… Après la présentation de la crise du métier d'enseignant aujourd'hui, s'exprime la position des "" nouveaux professeurs "" et leur représentation du métier, née de la confrontation de leurs modèles à une jeunesse en crise qui désigne à la formation ses lieux d'intervention, aux pouvoirs publics les limites à ne pas franchir.
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