Je traverse les étapes de ma vie guidée par les questions que pose "être soi" et celles qu'imbriquent "les modalités de transmission". Les contextes de mise en relation avec divers publics, de tous âges et de tous milieux, dans des structures associatives, scolaires, éducatives et universitaires, ont favorisé le développement de mon expertise pédagogique et ont suscité mon ouverture culturelle.
Docteure en sciences et techniques des activités physiques et sportives - Thèse sur le savoir-danser d’Isadora Duncan : Domaines de de l’anthropologie culturelle et de la philosophie pratique.
Chercheuse associée au laboratoire de recherches ECP EA 4571 de l’Université Lumière de Lyon 2, axe « politiques des arts et de la culture » - Questions de recherche associées aux arts de l’existence par la voie de la danse : souci de soi ; pratiques somatiques et initiatiques.
Enseignements pluridisciplinaires en sciences humaines.
Pédagogie innovante, méthode « Entre créativité et savoirs ».