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      Avoir ou pas la bosse des maths ?

      Acquisition normale et pathologique des compétences numériques

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      Avoir ou pas la bosse des maths ?

      Acquisition normale et pathologique des compétences numériques

      Résumé

      On les évoque peu, et pourtant ils existent. Les troubles du calcul sont répandus. Certains estiment à 6,5% les enfants souffrant de ce dysfonctionnement. Pourquoi, alors que le nourrisson est déjà capable de discriminer de petites quantités dès l'âge de six mois, certains enfants sont-ils incapables d'exécuter les opérations mathématiques les plus élémentaires ? En 1992, Temple définissait la dyscalculie comme étant un « trouble des compétences numériques et des habiletés arithmétiques chez les...
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      Date de publication : 08/04/2015

      Collection : EME Société

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      Format 148x210mm
      Nb de pages 76
      ISBN 978-2-8066-0311-1
      EAN13 9782806603111
      EAN ePub 9782806603142
      EAN PDF 9782806603135
      Langue(s) français
      Editeur EME Editions
      Collection EME Société
      Date de publication 08/04/2015
      Thématique(s) Sciences humaines et sociales > Sciences humaines généralités et méthodologies

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