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      De Schön à Dewey

      Connaissance et professionnalité dans l'activité des éducateurs

      de Sylvie Mezzena

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      De Schön à Dewey

      Connaissance et professionnalité dans l'activité des éducateurs

      de Sylvie Mezzena

      Résumé

      Cet ouvrage aborde la construction de la professionnalité des éducateurs depuis l'expérience de l'activité, en appui sur le regard situé de l'analyse de l'activité. Il présente un modèle alternatif au praticien réflexif de Schön, en appui sur la théorie de l'enquête de Dewey. Il discute également la question de la connaissance en valorisant une définition de celle-ci comme relationnalité plutôt que vérité, et en tire des conséquences pour la formation professionnelle en travail social.

      Date de publication : 26/12/2018

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      Sylvie Mezzena est docteur en sciences de l'éducation et professeure associée à la Haute école de travail social de Genève, HES-SO Genève. Ses travaux en analyse de l'activité se consacrent à la construction de la professionnalité dans l'expérience de l'intervention sociale et dans les dispositifs de formation en alternance, en appui sur le pragmatisme.

      Format 155x240mm
      Nb de pages 416
      ISBN 978-2-343-16292-8
      EAN13 9782343162928
      EAN ePub 9782336859491
      EAN PDF 9782140108686
      Langue(s) français
      Editeur Editions L'Harmattan
      Date de publication 26/12/2018
      Thématique(s) Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation, Sciences humaines et sociales > Sociologie et questions de société > Action sociale, travail social
      Auteur(s)

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