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      EDUCATION FORMATION UN PARCOURS

      de Claudine Day

      Résumé

      Devant l'afflux de connaissances exigés par la masterisation des élèves professeurs, l'auteur nourrit l'espoir que les enseignants et les futurs professeurs allient le disciplinaire au psychologique en mettant le 'formé' au centre de la relation éducative. Le témoignage qu'elle nous livre se veut, être une fenêtre ouverte pour mieux saisir les enjeux impliqués dans l'enseignement ou la formation, d'autre part, servir de point d'ancrage pour celles et ceux qui œuvrent dans le monde éducatif.

      Date de publication : 01/09/2011

      Collection : Enfance et langages

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      Format 135x215mm
      Nb de pages 192
      ISBN 978-2-296-55509-9
      EAN13 9782296555099
      EAN ePub 9782296815223
      EAN PDF 9782296469594
      Langue(s) français
      Editeur Editions L'Harmattan
      Collection Enfance et langages
      Date de publication 01/09/2011
      Thématique(s) Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation, Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Pédagogie
      Auteur(s)

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