Les médiations au coeur des pratiques d'enseignement-apprentissage : une approche dialectique

Des fondements à leur actualisation en classe : éléments pour une théorie de l'intervention éducative

de Yves Lenoir

Les médiations au coeur des pratiques d'enseignement-apprentissage : une approche dialectique

Des fondements à leur actualisation en classe : éléments pour une théorie de l'intervention éducative

de Yves Lenoir

Résumé

S'inscrivant dans le contexte des profonds débats qui animent les systèmes éducatifs scolaires contemporains, le livre entend offrir une autre perspective que celles qui reposent sur des modèles déterministes, instrumentalisants, psychologisants, individualisants, sinon utilitaristes, et qui opposent les tenants d'approches qualifiées de traditionnalistes à ceux qui font la promotion de conceptions néolibérales qu'ils jugent progressistes.

Date de publication : 01/01/2017

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Format 155x240mm
Nb de pages 582
ISBN 978-2-924801-01-7
EAN13 9782924801017
EAN ePub 9782924801529
EAN PDF 9782924801352
Langue(s) français
Date de publication 01/01/2017
Auteur(s)

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