harmattan
Newsletter
Panier

Vos dernières recherches

    Nouveautés

    Entre l'ombre et la flamme

    Entre l'ombre et la flamme

    Aboubacar Biro Condé

    16.00€
    Du bon usage de l’attention à l’égard des plus vulnérables

    Du bon usage de l’attention à l’égard des plus vulnérables

    Olivier Carré

    24.00€
    Feu sous cendres

    Feu sous cendres

    Jean-Bertin Mouankie

    13.00€
    Apprentissage de la langue française en contexte d’immigration et d’intégration en Wallonie

    Apprentissage de la langue française en contexte d’immigration et d’intégration en Wallonie

    Vincent Mariscal

    22.00€
    Entre vignobles et salles de classe

    Entre vignobles et salles de classe

    Roser Boix

    19.00€

    Vos dernières recherches

      Agenda

      Représentation théâtrale

      Représentations théâtrales- La Trilogie du Troisième Type - La Scala Paris

      Représentation théâtrale

      "Double fracture" à la Comédie des 3 Bornes
      Rencontre - signature

      Marie-Bénédicte Sassy présente : Bel Espoir
      Rencontre - signature

      Présentation du livre "À la recherche des mots suivi de Cycle de l’innommable" avec Sevgi Türker-Terlemez

      Pratiquer, pratiques et pragmatiques en éducation et en formation Eduquer N° 6

      N° 6

      Pratiquer, pratiques et pragmatiques en éducation et en formation
      Pratiquer, pratiques et pragmatiques en éducation et en formation
      Lire l’extrait
      Ajouter aux favoris
      Mail Whats'App Facebook LinkedIn Twitter

      Pratiquer, pratiques et pragmatiques en éducation et en formation

      N° 6

      Résumé

      Dans cet ouvrage il s'agit de constituer une pensée d'action, de souligner le rôle ""Actif"" de la représentation et de la présence réflexive, en soulignant ce que ""penser veut dire"" dans la conduite d'actions ouvertes, situées et liées au champ de l'éducation et de la formation. Des formateurs, des enseignants, des psychologues utilisent désormais l'analyse du savoir-faire par ceux qui pratiquent des activités, définissant une épistémologie de la pratique..

      Date de publication : 01/01/2004

      Revue : Eduquer N°6

      Lire l’extrait
      Ajouter aux favoris
      Mail Whats'App Facebook LinkedIn Twitter
      Paiement sécurise Paiement
      sécurise
      Impression en France Impression en France
      Livraison à partir de 0,99€* Livraison à partir
      de 0,99€*

      Format 135x215mm
      Nb de pages 130
      ISBN 2-7475-5733-2
      EAN13 9782747557337
      EAN ePub 9782296829367
      EAN PDF 9782296346666
      Langue(s) français
      Editeur Editions L'Harmattan
      Revue Eduquer N°6
      Date de publication 01/01/2004
      Thématique(s) Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Pédagogie
      Conseiller

      N° 15

      Février 2007

      Mesurer

      N° 14

      Février 2006

      Dossier Handicaper

      N° 11

      Avril 2006

      Tutorer

      N° 9

      Mai 2005

      Voir tous les numéros

      Harmattan recommande

      Pratiquer, pratiques et pragmatiques en éducation et en formation
      Pratiquer, pratiques et pragmatiques en éducation et en formation
      -