L’institution sociale, médico-sociale, hospitalière, scolaire, universitaire… c’est transfert à tous les étages ! Mais on ne saurait en rester au constat évident qu’entre les êtres humains, « ça transfère ». En effet, dans un premier temps, le transfert en tant que tel ouvre sur la confusion. Il faut donc ajouter un second temps : un « maniement » (Freud), « une manœuvre » (Lacan), permettant au praticien de prendre la distance, de structurer la relation, mais aussi d’en extraire une élaboration indispensable pour mener à bien sa « mission ». Issu de la pratique psychanalytique, le concept de transfert trouve une extension légitime et opérante dans le champ des pratiques sociales, de soin, d’enseignement.