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BIENVEILLANCE ET ENSEIGNEMENT

Approche clinique des effets de la prescription institutionnelle

Stephanie Frigout

Collection : Prix Scientifique - Lauréats - Série Doctorat

Thématique :
- Sciences de l'éducation

 
Livre papier :
28 €

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Depuis la Loi pour la refondation de l'école de la République de 2013, le terme bienveillance a particulièrement progressé dans les textes et discours institutionnels, sans pour autant questionner sa réception singulière chez les enseignants. Cet ouvrage analyse la notion de bienveillance, mettant en exergue la diversité de ses définitions, pour mieux appréhender les tensions de son usage contemporain au sein de l'institution scolaire. L'analyse du discours et des dires subjectifs d'enseignants, recueillis dans le cadre d'entretiens cliniques à visée de recherche, permet d'entendre les conflits psychiques générés par cette injonction à la bienveillance, particulièrement du côté des indentifications ou contre-identifications aux figures parentales. Le terme de bienveillance conduit les enseignants à questionner les limites - réelles, symboliques et psychiques - dans la relation éducative et pédagogique et à déplorer l'insuffisance de l'accompagnement institutionnel.

  • Date de publication : 24 avril 2023
  • Broché - format : 13,5 x 21,5 cm • 278 pages
  • Langue : français
  • ISBN : 978-2-14-028761-9
  • EAN13 : 9782140287619
  • EAN PDF : 9782140287626
  • EAN ePUB : 9782140287633
  • (Imprimé en France)

Stéphanie Frigout est enseignante à l'université Paris-Est Créteil et chercheure au Centre Interdisciplinaire De Recherche « Culture, Éducation, Formation, Travail » (CIRCEFT) dans l'équipe Clinique de l'Éducation et de la Formation (CLEF). Ses travaux, à la croisée des approches philosophique et clinique d'orientation psychanalytique, s'intéressent aux effets de la prescription institutionnelle à la bienveillance sur la relation éducative/pédagogique et sur les sujets enseignants.

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