Génocide, écocide, 11 septembre 2001, Covid-19, la catastrophe se conjugue au pluriel et s’impose comme un thème récurrent dans l’espace public. Peut-on apprendre des récits indicibles sur la Shoah ou Hiroshima ? Comment parler des catastrophes en cours ? Les discours peuvent-ils rendre crédibles celles à venir et nous aider à les prévenir ? L’ouvrage s’adresse à un public de linguistes, économistes, historiens, juristes, littéraires, humanitaires et, plus largement, à toute personne qui souhait...
Génocide, écocide, 11 septembre 2001, Covid-19, la catastrophe se conjugue au pluriel et s’impose comme un thème récurrent dans l’espace public. Peut-on apprendre des récits indicibles sur la Shoah ou Hiroshima ? Comment parler des catastrophes en cours ? Les discours peuvent-ils rendre crédibles celles à venir et nous aider à les prévenir ? L’ouvrage s’adresse à un public de linguistes, économistes, historiens, juristes, littéraires, humanitaires et, plus largement, à toute personne qui souhaite (re)donner sens à des ruptures ou des événements inédits, loin des sombres prédictions des « collapsologues ».
Patrick Dieuaide est maître de conférences en sciences économiques à l’Université Sorbonne Nouvelle, habilité à diriger des recherches. Membre du Laboratoire Intégration et Coopération dans l’Espace Européen (ICEE). Ses domaines de recherche portent sur les politiques économiques de l’Union Européenne et des États-membres, les stratégies des firmes multinationales et l’emploi dans la globalisation. Claire Garnier-Tardieu est professeure des universités dans le département d’études anglophones à la Sorbonne Nouvelle et membre du laboratoire Prismes. Elle est spécialiste de didactique des langues et de poésie anglaise, en particulier de Kathleen Raine, à qui elle a consacré sa thèse d’État, un essai biographique, des articles et plusieurs traductions.
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