En tant que praticien-chercheur, je mène mon travail de recherche dans une visée praxéologique : partant des problématiques de terrain, le produit de la recherche doit être applicable à la résolution de cas concrets.
Mes thèmes de recherche actuels : évaluation dynamique du potentiel d'apprentissage, gestion des ressources attentionnelles, localisation du contrôle des renforcements et clairvoyance normative.
Instituteur puis psychologue scolaire: dans ce cadre, soutenance d'une thèse sur l'échec scolaire et réalisation de tests pédagométriques édités par les EAP.
Psychologue du travail, chargé d'études à l'AFPA: dans ce cadre, création et responsabilité du groupe de travail Educabilité, co-animation du réseau technico-pédagogique des formateurs et des psychologues, introduction du PEIF.
Créateur et responsable du cabinet Avenir & Entreprise: dans ce cadre, consultant en entreprise sur des chantiers de mobilité interne, réalisation de bilans de compétences, formation au Test d'évaluation dynamique de l'éducabilité.
Auteur de livres et d'articles, intervenant dans différentes universités, communiquant aux congrès de psychologie ou de sciences de l'éducation, associé à l'Unité de Recherche « Psychopathologie Clinique » (URPC) – Equipe Modèles Psychométriques, Tunis, enseignant de psychologie du travail au CNAM retraité, ex-consultant à la CNCDP.