Cet ouvrage est tiré d’une thèse portant sur l’accompagnement psychologique des parents de jeunes enfants atteints du trouble du spectre autistique (TSA). L’objectif est d’étudier les processus de résilience chez ces parents et de proposer des accès pour activer ces processus, surtout lorsqu’ils ne se manifestent pas spontanément. L’originalité de la recherche réside dans son approche concrète des situations vécues, combinant rigueur scientifique et désir humaniste d’aider les proches à surmonter leurs difficultés.
Cette étude se distingue par sa méthode : elle présente des cas cliniques détaillés, analysés à travers des entretiens et des observations, dans un procédé thérapeutique centré sur l’individu.
L’investigation illustre comment la théorie et la pratique s’entrelacent de manière méticuleuse, offrant une nouvelle perspective sur l’accompagnement psychologique des parents d’enfants atteints de TSA.