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      EDUCATION ET IDENTITE

      de Piaget à Spinoza

      de Alain Calosci

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      EDUCATION ET IDENTITE

      de Piaget à Spinoza

      de Alain Calosci

      Résumé

      La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Nombre d'entre elles tentent de répondre à la question : comment l'enfant apprend ? et relativement peu : pourquoi ?. Lorsque l'enfant apprend, c'est parce qu'il désire recevoir de la part de ses modèles identificatoires, en retour de son acte d'apprentissage, une gratification narcissique qui le conforte dans sa construction identitaire. C'est sur ce mécanisme qu'il faut bâtir nos pédagogies.

      Date de publication : 01/04/2011

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      Format 135x215mm
      Nb de pages 94
      ISBN 978-2-296-54598-4
      EAN13 9782296545984
      EAN ePub 9782296805606
      EAN PDF 9782296460232
      Langue(s) français
      Editeur Editions L'Harmattan
      Date de publication 01/04/2011
      Thématique(s) Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation, Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Pédagogie
      Auteur(s)

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