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J'APPRENDS... J'ECRIS - TOME 1
METHODE D'APPRENTISSAGE DU CHINOIS TOME 1 NIVEAUX A1, A2 B1.1
de Yu-Cheng Feng, Rui Luo
J'APPRENDS... J'ECRIS - TOME 1
METHODE D'APPRENTISSAGE DU CHINOIS TOME 1 NIVEAUX A1, A2 B1.1
de Yu-Cheng Feng, Rui Luo
Livre papier
28.00
€
Livre numérique
20.99
€
Résumé
Ce cahier d'écriture est le complément du livre « J'apprends... je pratique ! - Méthode d'apprentissage du chinois -Niveaux A1, A2 et B1.1. ».
Après une introduction présentant les notions de bases concernant les sinogrammes (les 38 traits de base, l'ordre selon lequel faire les traits), le lecteur retrouvera les sinogrammes présentés dans le manuel, dans l'ordre où ils apparaissent dans le manuel.
Pour faciliter l'apprentissage, la construction des sinogrammes trait après trait figure en c...
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Après une introduction présentant les notions de bases concernant les sinogrammes (les 38 traits de base, l'ordre selon lequel faire les traits), le lecteur retrouvera les sinogrammes présentés dans le manuel, dans l'ordre où ils apparaissent dans le manuel.
Pour faciliter l'apprentissage, la construction des sinogrammes trait après trait figure en c...
Date de publication : 28/08/2020
Paiement
sécurise
Impression en France
Livraison à partirde 0,99€*
Biographie
Yu-Cheng FENG, docteure en études chinoises de l'Université Paris Diderot, a assumé pendant presque trente ans la responsabilité pédagogique de l'enseignement du chinois pour les étudiants de Langues Étrangères Appliquées (LEA) et les étudiants spécialistes d'autres disciplines à l'Université Grenoble Alpes (UGA).
Rui LUO, ingénieur (doctorat en innovation), enseigne à l'Université Grenoble Alpes, à Grenoble École de Management (GEM), et à l'Université Inter-Âge du Dauphiné (UIAD). Il est chercheur au « University Institute for Innovation Research (IRUI) » en France.
Caractéristiques
Format
195x260mm
Nb de pages
220
ISBN
979-10-90293-58-8
EAN13
9791090293588
EAN ePub
9782336907321
EAN PDF
9782140156571
Langue(s)
français
Editeur
Editions Campus Ouvert
Date de publication
28/08/2020
Auteur(s)
