Cette étude comparative analyse la dynamique littéraire des échanges interculturels dans les œuvres romanesques de Paul Lomami-Tshibamba et d’Henri Lopes, originaires des deux Congo. Elle examine, dans une perspective sociolinguistique, les traces des cultures locales dans la narration, notamment la toponymie référentielle, et, plus généralement, l’usage que font les écrivains francophones africains des langues locales au sein de la langue française. L’étude s’intéresse aux phénomènes linguisti...
Cette étude comparative analyse la dynamique littéraire des échanges interculturels dans les œuvres romanesques de Paul Lomami-Tshibamba et d’Henri Lopes, originaires des deux Congo. Elle examine, dans une perspective sociolinguistique, les traces des cultures locales dans la narration, notamment la toponymie référentielle, et, plus généralement, l’usage que font les écrivains francophones africains des langues locales au sein de la langue française. L’étude s’intéresse aux phénomènes linguistiques perceptibles dans la morphologie lexicale et les structures syntaxiques, considérés comme des marqueurs de l’hétérolinguisme et de l’interculturalité. Elle aborde également, de manière plus globale, l’écriture des deux auteurs, en particulier les registres de langue et la question de l’oralité. D’un point de vue narratologique, elle analyse la diversité des narrateurs et des points de vue, avant d’examiner certains personnages parmi les plus significatifs. Deux oeuvres essentielles, représentant deux générations littéraires issues d’un même espace culturel, apparaissent ainsi dans leur spécificité.
Arlette Kifungwasi Kufwanda est née en 1970 à Kingungi, en République Démocratique du Congo (RDC). Elle est licenciée en pédagogie appliquée de l’Institut supérieur pédagogique de Kikwit (RDC). Elle est titulaire d’un doctorat en Langues et Littératures : traductologie de la KU Leuven (Belgique), ainsi qu’en Langues, Littératures et Civilisations de l’Université de Lorraine (France). Religieuse de la Congrégation des Sœurs de Marie au Kwango, elle est professeure associée, chargée des cours d’Histoire de la langue française, d’Histoire des langues africaines, de Question spéciale de Littérature africaine et de Méthodologie de la rédaction à l’Institut supérieur pédagogique de Kikwit (RDC).
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