Inclusion et participation sont deux concepts qui ont émergé de manière significative dans les politiques publiques à partir des années 2000. Ils se rejoignent dans les orientations européennes et essaiment dans différents domaines, dont ceux de l’intervention sociale : handicap, emploi, précarité, vieillissement, logement, protection de l’enfance, etc. Or, le lien entre participation et inclusion semble tant relever de la tautologie qu’il est rarement explicité. Où ces deux concepts se rencontrent-ils et comment se fécondent-ils dans la théorie comme dans la pratique des acteurs de terrain ?
Comment ces pratiques sont-elles vectrices d’inclusion au niveau social, politique, culturel et économique ? À quelles conditions une démarche participative est-elle inclusive ? Et quels sont les effets pervers et les impacts positifs d’une démarche participative inclusive ? Les contributions de cet ouvrage, initialement présentées à l’occasion d’un colloque éponyme au Conservatoire national des arts et métiers (Paris) en 2021, apportent un éclairage pratique et théorique. Elles alternent éléments de théorisation et de contextualisation, expérimentations pratiques, et résultats de recherches.