L'appropriation d'un espace numérique de travail (ENT) dans l'enseignement secondaire

Vers une analyse et une modélisation des usages : le cas de l'environnement lorrain

de Manuel Schneewele

L'appropriation d'un espace numérique de travail (ENT) dans l'enseignement secondaire

Vers une analyse et une modélisation des usages : le cas de l'environnement lorrain

de Manuel Schneewele

Résumé

La venue d'un ENT dans l'enseignement secondaire lorrain n'est pas sans conséquence pour les membres de cette communauté. Pour comprendre comment émergent ces nouveaux usages, pouvoir les analyser et les modéliser, des chercheurs ont créé : le DAME (Dynamic Acceptance Model for Education). Ce modèle propose, par une représentation schématisée, une décomposition du processus d'appropriation de cette technologie.

Date de publication : 01/05/2014

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Format 160x240mm
Nb de pages 294
ISBN 978-2-343-03256-6
EAN13 9782343032566
EAN ePub 9782336698304
EAN PDF 9782336348193
Langue(s) français
Date de publication 01/05/2014
Zone(s) Geographique(s) Europe > Europe de l'Ouest > France
Auteur(s)

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