Cet ouvrage collectif est une scrutation de l’ambivalence du concept de vivre-ensemble, questionné de manière manichéenne, dans ses succédanés et ses corollaires multivalents, dans ses moments de déclivité ascendante, de gradation intensive croissante ou décroissante, de crescendo, de decrescendo, de climax et d’anti-climax, en fonction des situations réellement vécues.
Les diverses contributions constituent une véritable exploration des rapports entre l’ipséité et l’altérité, dans une perspective essentiellement pédagogique. Aussi, très riche en enseignements, cet ouvrage permet-il d’aller le plus loin possible dans la scrutation multidimensionnelle du concept de vivre-ensemble, de manière plurivoque, en guise de contribution à l’avènement d’un monde meilleur.