Que recouvre le terme de variété ? Que signifie produire son savoir en contexte professionnel ? Comment des praticiens chercheurs auteurs mettent-ils en œuvre leur production de savoir singulière ? Comment travaillent-ils des thématiques actuelles aussi diverses que variées ? Comment rendent-ils publics leurs investigations et leurs projets ? Les six thématiques de ce livre proposent autant d’approfondissements que d’ouvertures. Il s’agit de : de la pluri à la transdisciplinarité, défi à la comp...
Que recouvre le terme de variété ? Que signifie produire son savoir en contexte professionnel ? Comment des praticiens chercheurs auteurs mettent-ils en œuvre leur production de savoir singulière ? Comment travaillent-ils des thématiques actuelles aussi diverses que variées ? Comment rendent-ils publics leurs investigations et leurs projets ? Les six thématiques de ce livre proposent autant d’approfondissements que d’ouvertures. Il s’agit de : de la pluri à la transdisciplinarité, défi à la complexité ; le sens au travail, de la direction au construit personnel et collectif ; au-delà des compétences professionnelles, critique et proposition ; accompagner des restructurations, essais de modélisation et tiers inclus ; la reconnaissance au travail, quid de la qualification ? ; le retour de formation et le partage de savoirs.
Jean-Noël Demol est professeur associé à l’Université de Lille, en retraite active. Il publie aux éditions L’Harmattan depuis 1997. Il crée avec M. Mébarki le Master Ingénierie de formation à l’adresse des cadres de santé en 2010. Avec les textes de : Amel El Aamoum, Laurence Barrère, Jean-Noël Demol, Dorothée Langlet, Frédérique Lerbet Séréni, Pierre Malon Dewever, Morgan Pitte, Samuel Renier, Anne-Sophie Thibault.
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