Ce tome 2 des Actes du colloque en hommage au Professeur Alou KEÏTA comprend trente-trois (33) articles répartis en deux axes. Le premier axe, constitué de quatorze (14) contributions, porte sur la sociolinguistique qui s’intéresse aux relations entre langues et société (Labov, 1976). La langue, moyen de communication, est influencée par le statut social des locuteurs. Aussi joue-t-elle un rôle central dans l’éducation et l’apprentissage. Sa non-maîtrise peut constituer un frein, notamment en contexte scolaire. Les articles de cet axe analysent les rapports entre langue, société et éducation. Quant au second axe, il regroupe dix-neuf (19) contributions portant sur le rapport entre langues, littérature et société. La littérature, qu’elle soit orale ou écrite, constitue un moyen privilégié de communication, servant également de cadre d’éducation et d’instrument d’éveil des consciences. Elle reflète les modes de vie et les représentations des communautés, tout en témoignant des transformations sociales au fil de l’histoire. Ainsi, ce tome met en lumière l’interaction entre langue, culture et société et offre une vision globale des dynamiques sociolinguistiques et littéraires.