De jeunes chercheurs nous invitent dans cet ouvrage à penser des questions qu'ils estiment prioritaires et d'actualité, relatives aux conditions de la jeunesse en Tunisie, traçant ce qui ce qui pourrait être à leurs yeux une ébauche de la carte socioculturelle de la Tunisie post-révolution. Les problématiques traitées s'articulent autour de deux axes thématiques : le premier concerne les jeunes et les rapports aux institutions ; le deuxième porte sur les jeunes et les débats de société dans les ...
De jeunes chercheurs nous invitent dans cet ouvrage à penser des questions qu'ils estiment prioritaires et d'actualité, relatives aux conditions de la jeunesse en Tunisie, traçant ce qui ce qui pourrait être à leurs yeux une ébauche de la carte socioculturelle de la Tunisie post-révolution. Les problématiques traitées s'articulent autour de deux axes thématiques : le premier concerne les jeunes et les rapports aux institutions ; le deuxième porte sur les jeunes et les débats de société dans les médias et sur les réseaux socionumériques. Il s'agit pour ces chercheurs de revisiter des problématiques, déjà balisées par la recherche, mais à partir d'un terrain que le contexte sociopolitique laisse voir sous un jour nouveau.
Sihem Najar est socio-anthropologue à l'Institut de Presse et des Sciences de l'Information - Université de la Manouba. Elle a publié et dirigé plusieurs articles et ouvrages sur les usages des réseaux socionumériques et le cyberactivisme au Maghreb et en Méditerranée et sur la jeune recherche en Tunisie.
Lilia Othman Challougui, psychologue clinicienne à l'Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis - Université Tunis el-Manar ; elle est formatrice et superviseur membre du comité de l'Association de Recherche et d'Études en Psychologie (AREPSY).
Ont contribué à cet ouvrage : Ben Daadouche Imen, Borgi Dorra, Bouzidi Asma, Chaouachi Salem, Driss Radhia, El-Behi Amel, El-Hani Noujeil, Graïdia Kaouthar, Kristou Jihène, Laatiri Safa, Mahouachi Ramzi, Najjar Lobna.
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