Le dossier 1 engage une déconstruction de la notion d’identité, sur cinq modes (ou cinq pistes) : 
- un engagement à « ne pas devenir soi-même » qui s’appuie sur Pascal Quignard ;  
- la reprise de la suggestion de Francisco Varela (le « moi » étant fragmenté, il vaut mieux penser le « soi » comme virtuel) ;  
- la proposition ((Patrick Boumard) de concevoir que le comportement dissocié constitue une stratégie existentielle, s’opposant à la norme que représente l’injonction à une identité conçue comme fondamentale et repérable ;  
- la mise en question de cette norme à partir du vécu des sujets humains repérés comme transgenres ;  
- l’idée de concevoir l’identité comme produite par les interactions entre sujets humains — de ce point de vue c’est l’interaction qui est première, et non l’identité. 
À partir de là, à chaque déconstruction correspond un outillage de reconstruction.
Le dossier 2 travaille la question de l’identité professionnelle, dans des domaines divers, même si c’est celui de l’éducation qui est le plus présent. La Table Ronde élargit la perspective.