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Résumé
Témoin du compagnonnage de l’auteur avec l’éducation spécialisée, ce livre rassemble des textes publiés en revues et ouvrages dans le champ du travail social. Ils sont le fruit d’un parcours personnel et d’une recherche doctorale consacrée à l’agir éducatif spécialisé à partir de l’étude d’un cahier de liaison institutionnel.
La psychanalyse y est prise à témoin, du côté de l’auteur tout comme du métier, ses concepts permettant de soutenir la pratique de cet « art de faire » méconnu, mais aussi ...
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La psychanalyse y est prise à témoin, du côté de l’auteur tout comme du métier, ses concepts permettant de soutenir la pratique de cet « art de faire » méconnu, mais aussi ...
Date de publication : 02/01/2025
Collection : Psychanalyse et lien social
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Biographie
Jean Christophe Contini, ancien éducateur, docteur en lettres, formé à la psychanalyse, a publié deux ouvrages consacrés à l’éducation spécialisée : L’identité indicible : le « savoir-faire » en éducation spécialisée (2019) et Éducation spécialisée : l’écriture de l’agir. La fabrication du quotidien (2020).
Caractéristiques
Format
135x215mm
Nb de pages
230
ISBN
978-2-336-50592-3
EAN13
9782336505923
EAN ePub
9782336505947
EAN PDF
9782336505930
Langue(s)
français
Editeur
Editions L'Harmattan
Collection
Psychanalyse et lien social
Date de publication
02/01/2025
Préface de
Auteur(s)
