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Les enfants en trouble spécifique de la lecture et l'optimisation de leur apprentissage scolaire
Le cas de la république démocratique du congo
Les enfants en trouble spécifique de la lecture et l'optimisation de leur apprentissage scolaire
Le cas de la république démocratique du congo
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Résumé
Par cette étude, son auteur entend promouvoir l'apprentissage chez les élèves âgés de 6 à 14 ans atteints de dyslexie développmentale en République Démocratique du Congo. Dans cette optique, il explore le système éducatif de la RDC et les positions qui y sont adoptées par rapports aux troubles spécifiques d'apprentissage.
Date de publication : 06/10/2022
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Biographie
R. Mbakala-Libana est un prêtre séculier incardiné dans le diocèse de Lisana en RDC. Il est gradué en philosophie et docteur en sciences de l'éducation de l'Université Pontificale Salésienne de Rome.
Caractéristiques
Format
130x205mm
Nb de pages
368
ISBN
978-2-14-028444-1
EAN13
9782140284441
Langue(s)
français
Editeur
Editions L'Harmattan
Date de publication
06/10/2022
Thématique(s)
Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie
