Réussite éducative :

Une expérimentation sociale à Romans-sur-Isère

de Hervé Cellier, Philippe Pourtier

Réussite éducative :

Une expérimentation sociale à Romans-sur-Isère

de Hervé Cellier, Philippe Pourtier

Résumé

Cette étude s'appuie sur l'analyse de la réalité d'un quartier dont la population est l'un des plus pauvres de notre pays, pour montrer concrètement comment un territoire peut assurer la fonction d'éducateur à travers l'intervention de différents acteurs aux qualifications diverses. Voici mise en évidence les vertus de la cohérence éducative, la construction d'une dynamique générale de la motivation appuyée sur l'estime de soi et une continuité de l'action pédagogique.

Date de publication : 01/04/2012

Collection : Terrains sensibles

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Format 135x215mm
Nb de pages 182
ISBN 978-2-296-96057-2
EAN13 9782296960572
EAN ePub 9782296951785
EAN PDF 9782296487055
Langue(s) français
Date de publication 01/04/2012
Zone(s) Geographique(s) Europe > Europe de l'Ouest > France

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