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Résumé
Pratique pédagogique supposée logique lorsqu'un élève se montre performant, le ""saut de classe"" est un aménagement de scolarité aussi ancien que l'enseignement. S'appuyant sur des témoignages d'adultes considérés comme ""ayant réussi"" ainsi que sur des bilans psychologiques d'enfants, l'auteur met en relief les points aveugles de cette pratique. La souffrance apparaît d'emblée, les bénéfices se révèlent relatifs. Ennui, performance, génie... les justifications qui sous-tendent cette décision ...
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Date de publication : 01/11/2010
Collection : Psycho-Logiques
Paiement
sécurise
Impression en France
Livraison à partirde 0,99€*
Biographie
Caractéristiques
Format
135x215mm
Nb de pages
210
ISBN
978-2-296-13208-5
EAN13
9782296132085
EAN ePub
9782336253107
EAN PDF
9782296447745
Langue(s)
français
Editeur
Editions L'Harmattan
Collection
Psycho-Logiques
Date de publication
01/11/2010
Thématique(s)
Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Formation des adultes et formation continue
Sciences humaines et sociales > Psychologie et psychanalyse
Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Pédagogie
Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation
Sciences humaines et sociales > Psychologie et psychanalyse
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Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation
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