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Résumé
La thèse ici défendue est que de l'écriture au texte, de l'héritage à la transmission, l'oubli est la condition de possibilité de l'assimilation, de l'éducation et de l'histoire. L'oubli se tapit dans la langue ; se glisse dans le corps ; s'insinue dans l'histoire comme la vie qui s'absente. Cet ouvrage montre que l'oubli en éducation, s'il est une nécessité, trouve sa limite paradigmatique dans la figure de celui qui n'est pas éduqué, l'oublié de l'éducation.
Date de publication : 01/11/2009
Collection : Nouvelles Etudes Anthropologiques
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sécurise
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Biographie
Caractéristiques
Format
160x240mm
Nb de pages
188
ISBN
978-2-296-10648-2
EAN13
9782296106482
EAN ePub
9782296689657
EAN PDF
9782296244030
Langue(s)
français
Editeur
Editions L'Harmattan
Collection
Nouvelles Etudes Anthropologiques
Date de publication
01/11/2009
Auteur(s)
