Se connecter avec Google
Se connecter avec Facebook
L'école en situation postcoloniale
Cahiers Afrique n° 27
de Pascal Bianchini, Céline Labrune-Badiane, Marie-Albane De Suremain
L'école en situation postcoloniale
Cahiers Afrique n° 27
de Pascal Bianchini, Céline Labrune-Badiane, Marie-Albane De Suremain
Livre papier
27.00
€
Livre numérique
20.99
€
Résumé
En situation coloniale, le rôle de l'école fut un instrument de la ""mission civilisatrice"" autant qu'un outil de domination politique, sociale et culturelle. Paradoxalement, les indépendances africaines ne constituent pas une rupture fondamentale. L'affirmation de nouvelles identités, par l'africanisation des personnels et surtout des contenus des enseignements, constitue un défi majeur. Ces articles montrent les freins, les difficultés mais aussi les efforts consentis par les institutions et ...
Lire plus
Date de publication : 01/09/2012
Collection : Études africaines
Paiement
sécurise
Impression en France
Livraison à partirde 0,99€*
Biographie
Caractéristiques
Format
160x240mm
Nb de pages
252
ISBN
978-2-296-99289-4
EAN13
9782296992894
EAN ePub
9782296982710
EAN PDF
9782296504462
Langue(s)
français
Editeur
Editions L'Harmattan
Collection
Études africaines
Date de publication
01/09/2012
Zone(s) Geographique(s)
Afrique > Afrique centrale
Thématique(s)
Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation
