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Résumé
Élèves ignares et réfractaires, maîtres désabusés, administration impuissante, résultats en berne : quand il s'agit de décrier l'école, les poncifs prolifèrent... On ne peut nier que l'institution scolaire ne remplit plus guère son double devoir d'efficacité et d'équité. Mais plutôt que de céder au défaitisme, cet essai s'applique à en décrypter les causes profondes. Il faut rendre l'école à sa mission première, ainsi qu'aux valeurs qui ont fait d'elle la fille de la République. Il faut re-scola...
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Date de publication : 15/06/2015
Collection : Questions contemporaines
Paiement
sécurise
Impression en France
Livraison à partirde 0,99€*
Biographie
Caractéristiques
Format
135x215mm
Nb de pages
148
ISBN
978-2-343-06580-9
EAN13
9782343065809
EAN ePub
9782336734408
EAN PDF
9782336384290
Langue(s)
français
Editeur
Editions L'Harmattan
Collection
Questions contemporaines
Date de publication
15/06/2015
Zone(s) Geographique(s)
Europe > Europe de l'Ouest > France
Thématique(s)
Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation
Auteur(s)
On en parle
Articles de presse
Revue direction du SNPDEN, n°231 octobre 2015
Articles de presse
La voix de l'Ain du 4.09.15
