La didactique des langues interrogée par les compétences

La didactique des langues interrogée par les compétences

Résumé

La didactique des langues est actuellement dans une période d'hésitation, tiraillée entre une reconduction d'une approche communicative toujours plus éclectique et l'émergence d'une nouvelle méthodologie : la Perspective actionnelle, encore très largement à l'état programmatique. Aussi cet ouvrage se donne-t-il pour objectif de contribuer, de manière modeste, au déploiement de la Perspective actionnelle en convoquant les développements qu'a connus, depuis les années 80, la compétence dans le mon...
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Date de publication : 08/04/2015

Collection : Proximités Didactique

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Format 148x210mm
Nb de pages 195
ISBN 978-2-8066-0339-5
EAN13 9782806603395
EAN ePub 9782806603425
EAN PDF 9782806603418
Langue(s) français
Editeur EME Editions
Date de publication 08/04/2015

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