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      (Mé)tisser les langues a l'école ? Cahiers de linguistique N° 37

      Quels outils, quels curricula et quelles formations pour le développement du plurilinguisme à l'école ? - 2011 - 37.2 N° 37

      de Stéphane Clerc

      (Mé)tisser les langues a l'école ?
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      (Mé)tisser les langues a l'école ?

      Quels outils, quels curricula et quelles formations pour le développement du plurilinguisme à l'école ? - 2011 - 37.2 N° 37

      de Stéphane Clerc

      Résumé

      Introduction - Partie 1 : Outils pour penser une école plurilingue - Construire l'éducation plurilingue ? De l'essai de définition axiologique au retour d'expérience de terrain / Des ""compétences plurilingues"" à ""une posture plurilingue"" : pistes sociodidactiques pour la formation réflexive des enseignant-e-s / Autobiografias lingüisticas y modelos de enseñanza de lenguas...

      Date de publication : 08/04/2011

      Revue : Cahiers de linguistique N°37

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      Format 148x240mm
      Nb de pages 226
      ISBN 978-2-8752-5982-0
      EAN13 9782875259820
      EAN ePub 9782806659682
      EAN PDF 9782875259844
      Langue(s) français
      Editeur EME Editions
      Revue Cahiers de linguistique N°37
      Date de publication 08/04/2011
      Thématique(s) Sciences humaines et sociales > Sciences humaines généralités et méthodologies
      Auteur(s)
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