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Boubacar Camara
ContacterBoubacar Camara
Descriptif auteur
L'ouvrage: COMMENT SORTIR DE LA PAUVRETÉ ?
aboutissement d'une trentaine d'années de recherche en Développement, est une contribution à la Science du Développement.
L'auteur définit et propose, entre autres, les innovations suivantes:
1. L'indicateur de Performance globale (IPG) en matière de développement socio-économique, construit à partir de cinq indicateurs de base;
2. La méthode ERA ( Éducation, Responsabilisation, Autonomisation) pour l'éradication de la pauvreté au niveau local;
3. La relation fondamentale de Développement, liant Éducation, Culture, Développement; à savoir: D = E * C . Le développement résulte de la combinaison judicieuse de l' éducation et de la culture;
4. La Science du Développement comme Science de la transformation et de la régulation systémiques;
5. Les Six étapes du Développement humain intégral;
6. Le Plan-Cadre de reconstruction nationale.
De nationalité sénégalaise, membre du Secrétariat de l'UNESCO de 1984 à 2013 date de son départ à la retraite, l'auteur a une expérience diversifiée des systèmes éducatifs et des problèmes de développement communautaire en Afrique et dans le monde.
Ses travaux de recherche lui ont permis de publier plusieurs ouvrages dont les trois cités ci-dessous.
Il a également mis au point de nouveaux outils de développement tels que l' Indicateur de Progrès éducatif (1998) et la méthode ERA, une approche novatrice de la lutte contre la pauvreté au niveau local (2000).
Outre ses occupations professionnelles, M. Camara a enseigné l'Econometrie à l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar et dans des institutions supérieures de formation bancaire et d'études monétaires.
Structure professionnelle
:
Cité des Nations Unies, Villa E6, Golf Atlantique, Dakar, Sénégal
Titre(s), Diplôme(s) : Ingénieur statisticien , Docteur en Économie , Expert en Planification de l'Éducation
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AUTRES PARUTIONS
- Planifier pour l'Education de base, UNESCO Bureau régional d'éducation pour l'Afrique, 1991
- Savoir Co-devenir, Contribution à une nouvelle philosophie de l'Education à l'aube du 3e Millénaire, UNESCO Bureau régional d'éducation pour l'Afrique, 1996