L'intégration scolaire des enfants en difficulté en Afrique Cahiers africains de recherche en éducation N° 13

Adaptation et apprentissage dans le système éducatif N° 13

de Pierre Fonkoua

L'intégration scolaire des enfants en difficulté en Afrique

Adaptation et apprentissage dans le système éducatif N° 13

de Pierre Fonkoua

Résumé

Les structures pédagogiques, qu'elles soient dans un système formel, non formel ou informel, doivent développer une dynamique qui permette à chaque enfant de se développer sur le plan intellectuel, physique, affectif, social, moral et religieux. Qu'il soit en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage, l'école a le devoir d'offrir les compétences de base pour une éducation inclusive qui sont la sociabilité, l'autonomie et l'adaptabilité.

Date de publication : 01/02/2018

Revue : Cahiers africains de recherche en éducation N°13

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Pierre Fonkoua, PhD en fondements et études en éducation, est coordinateur de la chaire Unesco des sciences de l'éducation en Afrique centrale et coordinateur de la chaire Unesco des droits de l'Homme et culture de la paix.

Format 155x240mm
Nb de pages 254
ISBN 978-2-343-12826-9
EAN13 9782343128269
EAN ePub 9782336814780
EAN PDF 9782140063183
Langue(s) français
Date de publication 01/02/2018
Zone(s) Geographique(s) Afrique > Afrique centrale
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