harmattan
Newsletter
Panier

Vos dernières recherches

    Nouveautés

    Confidences d’une légende du basketball

    Confidences d’une légende du basketball

    Mame Maty Mbengue

    25.00€
    Analyse avancée de données de panel

    Analyse avancée de données de panel

    Hassan Guenichi

    23.00€
    9 écrivains universels-juifs au xxe siècle

    9 écrivains universels-juifs au xxe siècle

    René Lévy

    26.00€
    Conflits, médiation et réconciliation

    Conflits, médiation et réconciliation

    Roger Mawuto Afan

    16.00€
    Constitutionnalisme protestataire et ordre politique au Maroc

    Constitutionnalisme protestataire et ordre politique au Maroc

    Mohammed Madani

    27.00€

    Vos dernières recherches

      Agenda

      Rencontre - signature

      Hélène Dumont sera en dédicace au Cultura de Saint-Grégoire (35) le 30 août.
      Salon

      La forêt des livres de Gonzague Saint Bris
      Rencontre - signature

      Présentation du livre "Franchir le dispositif ennemi 1914-2024" avec Laurent Bordenave
      Rencontre - signature

      Présentation du livre "Actifs pétroliers non opérés" avec Fabrice Davy Okassa

      Ecriture et réécritures chez les élèves

      Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d'analyse

      de Cecilia Gunnarson-Largy, Emmanuèle Auriac-Slusarczyk

      Ecriture et réécritures chez les élèves
      Ecriture et réécritures chez les élèves
      Ecriture et réécritures chez les élèves
      Ecriture et réécritures chez les élèves
      Lire l’extrait
      Ajouter aux favoris
      Mail Whats'App Facebook LinkedIn Twitter

      Ecriture et réécritures chez les élèves

      Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d'analyse

      de Cecilia Gunnarson-Largy, Emmanuèle Auriac-Slusarczyk

      Résumé

      Ce livre s'articule autour de l'apprentissage de la production écrite en contexte scolaire. Les copies d'élèves étudiées concernent deux genres : le récit littéraire et le compte-rendu scientifique. Comment écrivent nos élèves ? À cette question à la fois simple et d'ampleur, l'éventail d'éclairages scientifiques répond en croisant les points de vue complémentaires. Il ressort une impression évidente : il n'est simple ni d'écrire pour les élèves, ni de juger les écrits pour les enseignants.

      Date de publication : 08/01/2014

      Collection : Sciences du langage Carrefour et Points de vue

      Lire l’extrait
      Ajouter aux favoris
      Mail Whats'App Facebook LinkedIn Twitter
      Paiement sécurise Paiement
      sécurise
      Impression en France Impression en France
      Livraison à partir de 0,99€* Livraison à partir
      de 0,99€*

      Format 135x215mm
      Nb de pages 362
      ISBN 978-2-8061-0121-1
      EAN13 9782806101211
      EAN ePub 9782336684727
      EAN PDF 9782336334622
      Langue(s) français
      Editeur Academia
      Collection Sciences du langage Carrefour et Points de vue
      Date de publication 08/01/2014
      Thématique(s) Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation, Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Pédagogie, Sciences humaines et sociales > Langues et aires linguistiques
      Auteur(s)

      Harmattan recommande

      Ecriture et réécritures chez les élèves
      Ecriture et réécritures chez les élèves
      -