Défis formation

Résumé

Cette collection accueille des ouvrages présentant trois caractéristiques :

– Les auteurs prennent appui sur des pratiques de formation d’adultes, notamment celles qui valorisent l’interaction formation-pratiques sociales. Celles-ci sont situées, décrites et analysées si possible en suscitant le regard des usagers. Puis une théorisation en est proposée.
– Les auteurs développent, en les justifiant, des prolongements possibles en formation de formateurs.
– Les auteurs sollicitent systématiquemen...
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